ENCONTRO ONLINE

ENTRAREMOS ONLINE EXATAMENTE ÀS 19HS E 15MIN

INFORMAÇÕES O ENCONTRO ONLINE

Hoje, 04 de outubro, às 19 hs, estaremos online para nosso encontro final.

Todas as atividades postadas durante as aulas da disciplina de Resolução de Problemas à Distância, foram atividades offline, ou seja, não necessitavam da presença do professor e do aluno na mesma hora em tempo real. Para o encontro de hoje, esse contato será necessário.

Para isso, deixo alguns lembretes aos alunos:

1. Todos os alunos deverão acessar um serviço pela internet chamado Menseger. Ou através do programa Windows Live ou através do http://www.hotmail.com/;

2. Para isso, o aluno deverá ter uma conta no Hotmail;

3. Caso ele entre pelo Hotmail, após acessar o serviço, procurar o outro serviço disponível que se encontra em seu menu que é o Menseger;
4. Depois disso, deverá adicionar em sua lista de contatos, o contato do professor da disciplina. Ele seleciona o serviço ADICIONAR, NOVO CONTATO e escrever o nome do contato: turma3ctc@hotmail.com;
5. Em seguida, quando o professor estiver online, a partir das 19 hs, os alunos que solicitaram esse serviço, serão adicionados, já passando a funcionar online com o professor;
6. Os alunos que já solicitaram esse serviço, anteriormente, não precisam mais solicitar esse procedimento novamente;
7. A partir das 19 hs, todos os alunos que se encontrarem online, serão convidados pelo professor para entrarem na sala de discussão;
8. Nesse momento, será solicitada uma tarefa ao aluno onde o mesmo, terá um tempo para responder;
9. Vale lembrar que a tarefa não poderá ser enviada nem para o e-mail da turma nem para o e-mail do professor;
10. Só será validada a presença do aluno caso ele se encontro online no momento da aula com a turma;
11. Como medida de garantia e segurança do próprio aluno, será prudente que cada aluno guarde consigo, uma cópia do bate-papo online do momento da aula, como prova futura, caso venha ser necessária sua comprovação para efeitos de nota;
12. Todo aluno que entrar na sala, deverá ler no TOPO DO BATE-PAPO, A TAREFA QUE DEVERÁ SER DESENVOLVIDA para o desenvolvimento da pesquisa online.

TAREFA DE DESENVOLVIMENTO ONLINE:

AGUARDE ORIENTAÇÃO DURANTE A AULA

Rani Lopes

10 SITUAÇÕES QUE NECESSITAM DE PRIMEIROS SOCORROS - PESQUISA 3

Existem inúmeras situações de emergência que pode pegar qualquer um de surpresa. Saber tomar uma providência para se evitar problemas maiores e até salvar uma vida, só depende de duas coisas: a gravidade do acidente ou do problema e a demora em aplicar, na vítima, o primeiro socorro.

Poderíamos citar inúmeras situações que causam acidentes. Vamos apontar 10 tipos dos mais comuns, segundo dados estatísticos nacionais:

1. Cortes profundos

2. Dedo preso na porta

3. Queimaduras

4. Choques elétricos

5. Torções e fraturas

6. Sangramentos no nariz

7. Intoxicação

8. Desmaios e crises de convulsão

9. Engasgos

10. Ataques cardíacos

RESOLUÇÃO DO PROBLEMA:

1 – Dos 10 tipos de acidentes mais comuns apontados no texto, escolha dois, pesquise informações sobre eles e indique os procedimentos adotados de primeiros socorros.

2 – Pesquise e descreva como se faz uma MASSAGEM CARDÍACA e uma RESPIRAÇÃO BOCA A BOCA.

                Bom trabalho,

Rani Lopes

PRIMEIROS SOCORROS NO TRÂNSITO - PESQUISA 2

Riscos, perigos e acidentes no trânsito

Há sempre uma dose de risco em tudo o que fazemos: pode acontecer no trabalho, quando consertamos alguma coisa em casa, brincando, dançando, praticando um esporte ou mesmo transitando pelas ruas da cidade. Quando uma situação de risco não é percebida, ou quando uma pessoa não consegue visualizar o perigo, aumentam as chances de acontecer um acidente.

Os acidentes de trânsito resultam em danos aos veículos e suas cargas e geram lesões em pessoas. Nem é preciso dizer que eles são sempre ruins para todos. Mas você pode ajudar a evitá-los e colaborar para diminuir: - o sofrimento de muitas pessoas, causados por mortes e ferimentos, inclusive com seqüelas físicas e/ou mentais, muitas vezes irreparáveis; -prejuízos financeiros, por perda de renda e afastamento do trabalho; -constrangimentos legais, por inquéritos policiais e processos judiciais, que podem exigir o pagamento de indenizações e, até mesmo prisão dos responsáveis.

Custa caro para a sociedade brasileira pagar os prejuízos dos acidentes: estima-se em 10 bilhões de reais, todos os anos, que poderiam ser aproveitados, por exemplo, na construção de milhares de casas populares para melhorar a vida de muitos brasileiros. Uma questão torna-se fundamental: a capacitação dos motoristas para o comportamento seguro no trânsito, atendendo a diretriz da "preservação da vida da saúde e do meio ambiente" da Política Nacional de Trânsito".

AGORA É COM VOCÊ - QUESTÕES PARA BUSCA DE SOLUÇÕES:

Como é que se faz para ficar calmo após um acidente de trânsito?

Pesquise na internet, em sites especializados e responda:

1 - Como Controlar a Situação?

2 - Como Acionar o Socorro?

3 - Que materiais podem ser utilizados na sinalização?

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:

1 - Ao final de cada resposta, escreva o endereço (site ou o link) da internet onde foram encontradas as respostas;

2 – Como existem muitas informações sobre o assunto na internet, evite repetir um mesmo endereço já postado por um colega da sala. Em caso de repetição, será validado o primeiro trabalho postado, através da data e hora de envio. Neste caso será prudente uma breve consulta nos trabalhos já postados.

3 – Caso o endereço postado ao final de cada resposta não dê acesso para verificação das respostas, a questão será nula, pois seu objetivo não foi atingido.

                Bom trabalho!

PRIMEIROS SOCORROS - PESQUISA 1

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS À DISTÂNCIA DE PRIMEIROS SOCORROS

                Durante 10 horas, iremos trabalhar conceitos, conhecimentos adquiridos e conhecimentos que podem ser acrescidos através do conhecimento à distância. Nossa proposta será levar os alunos a transformarem seus teóricos na área de primeiros socorros em esquemas práticos e lógicos dentro da disciplina em estudo.

O QUE SÃO PRIMEIROS SOCORROS

Primeiros socorros são uma série de práticas simples com o intuito de manter vidas em situações de emergência, feitos por pessoas comuns com esses conhecimentos, até a chegada de atendimento médico especializado.

Chamamos de primeiros socorros ao conjunto de técnicas aplicadas ao acidentado ou portador de mal súbito, antes da chegada do médico ou socorrista. Chama-se socorrista a pessoa que está habilitada à prática dos primeiros socorros, fazendo uso dos conhecimentos básicos e treinamentos técnicos que o tornaram apto para esse desempenho.

TAREFA DO DIA:

Apresente 3 vantagens para uma pessoa que tem conhecimentos em primeiros socorros.

Apresente 3 situações em que uma pessoa, com conhecimentos em primeiros socorros, pode fazer a diferença.

Pesquise em seus manuais e na internet 3 situações, das mais comuns, que podem ser aplicadas técnicas de primeiros socorros por uma pessoa que tem noção de conhecimento em primeiros socorros.

Bom trabalho,

Rani Lopes

ASPECTOS DE CONHECIMENTO SOBRE ÉTICA E MORAL

A palavra "ética" vem do grego ethos, que significa costume, ou seja, ética é a ciência dos costumes, que tem como objeto a moral.

Moral vem do latim mores, que tem o mesmo sentido de costumes, apesar de ser considerada uma ciência.

Podemos concluir que, apesar da identidade semelhante entre ética e moral, a ética é uma ciência e a moral é o objeto dessa ciência, ou seja, o conjunto de normas adquiridas pelo hábito de sua prática.

Para o filósofo Aristóteles (384 a.C. - 322 a.C.), o homem é um ser feito para a convivência social.

Por meio das constituições e dos códigos em vigor, ele procura discernir uma forma justa e racional, a fim de encontrar o justo meio (equilíbrio ou equidade).

O maior objetivo da ética é a felicidade (sumo bem). O bem é o fim buscado para a convivência social e ocorre por meio da VIRTUDE.

Pode-se dizer que a felicidade é a própria virtude ou uma certa virtude.

Na verdade, ética não se ensina porque ela é a moral, que é o conjunto dos valores pessoais, os quais representam o verdadeiro eu.

O que podemos é inspirar para transformar e polir os valores. Assim, ética será a conseqüência.

Dessa forma, quando se fala sobre ética, aborda-se termos como o bem, o mal, o certo, o errado, o permitido, o proibido, a virtude, o vício, dentre outros.

A grande questão é a seguinte: os valores morais de um grupo, de uma organização, enfim, de uma sociedade, devem ser definidos claramente para os indivíduos através de normas de conduta que mostram o que é ser ético para si e para os outros.

Nesses aspectos, temos como campo de atuação da ética os problemas que estão relacionados ao comportamento humano, com o objetivo de minimizar o nível de conflito de interesses dentro de um grupo ou sociedade.

A partir daí - da existência do comportamento humano - surge o que chamamos de dilemas morais.

DIANTE DO EXPOSTO, DESENVOLVA TRÊS QUESTÕES RELACIONADAS À ÉTICA E À MORAL:

1 – Como podemos diferenciar Moral de Ética?

2 – Cite um exemplo relacionado atitudes sociais que hoje é tida como imoral, mas que já foi considerada moralmente aceita pela sociedade!

3 – Cite um exemplo do que hoje é aceito moralmente, mas poderá se tornar imoral, em virtude da sua relação com o trabalho humano, com o meio ambiente ou com as atitudes que podem agredir alguma esfera natural do planeta!

POR UMA MEDICINA MAIS HUMANA

Melhorar relação médico-paciente é desafio na graduação e na profissão

Publicado em 05/01/2007

"A Medicina jamais teve a capacidade de fazer tanto pelo homem como hoje. No entanto, as pessoas nunca estiveram tão desencantadas com seus médicos. A questão é que a maioria dos médicos perdeu a arte de curar, que vai além da capacidade do diagnóstico e da mobilização dos recursos tecnológicos." (Bernard Lown)

A falta de humanização no tratamento médico que o cardiologista Bernard Lown - ganhador do Prêmio Nobel da Paz (1985) - descreve em seu livro A arte perdida de curar - um best-sellers da área médica -, é um dos principais problemas e, também, desafios da Medicina atual. Quem já esperou cinqüenta minutos para ter uma consulta de menos de dez de duração que o diga. Hoje, cada vez mais a rapidez no atendimento médico se sobrepõe ao cuidado com o paciente. Seja em clínicas ou hospitais, tanto da rede pública como privada, trata-se de um problema crônico do sistema de saúde. No Brasil, a questão vem sendo amplamente discutida, inclusive nas universidades, onde estão concentrados os futuros médicos.

Fonte: http://www.universia.com.br/universitario/materia.jsp?materia=12970

1 - Afinal, o que é possível fazer para mudar essa realidade?

2 - Que outras profissões e profissionais estão tornando essa relação cliente e paciente desgastada?

3 - Qual o papel dos técnicos nessa relação?

4 - Pode o técnico contribuir ainda mais com essa desumanização?

5 – Que conteúdos formativos poderiam intervir na formação dos novos profissionais para haver uma humanização nessa relação?

GESTÃO PARTICIPATIVA

SITUAÇÕES-PROBLEMAS 1

DESCRIÇÃO:

Numa empresa o grupo de trabalho é dividido em dois segmentos, o administrativo e o técnico. O grupo do administrativo fica fixo na sede da empresa, enquanto que os técnicos trabalham fora da sede, distribuídos em pólos na capital e no interior.

O grupo de técnicos trabalha com uma gama de informações que subsidiam o trabalho do administrativo e, o que é produzido por estes também deve ser do conhecimento daqueles, ou seja, há uma interdependência entre informações, dados e conhecimentos produzidos e catalogados por cada grupo.

As grandes dificuldades nesta empresa são a precariedade na comunicação e a fluidez no compartilhamento das informações. Frequentemente, alguém está fazendo o levantamento de informações que já estão coletadas, ou em alguns momentos estão fazendo esse levantamento simultaneamente, isto porque cada um tem seu banco de dados particular, organizado de acordo com suas necessidades individuais.

Para o grupo de técnicos, isto se torna mais crítico, pois informações imprescindíveis ao desenvolvimento das suas atividades só são socializadas a cada 2 meses, nos encontros de acompanhamento e avaliação.

RESOLVA O QUE SE PEDE:

1 - Considerando os modelos de representação do conhecimento estudado, qual(is) pode(m) ser o modelo(s) mais adequado(s) no contexto desta empresa?

Fundamente a sua escolha!

2 - Aponte uma solução para amenizar o trabalho das duas equipes e tornar as decisões da  empresa mais democráticas e participativas!




ATENÇÃO: Esta tarefa será fechada para postar comentários domingo, 19/09, às 20 horas. Qualquer dúvida entrar em contato com o professor Rani: 8856-0732.

DESAFIOS NO MUNDO DO TRABALHO

SITUAÇÃO-PROBLEMA 2:

Discutindo as relações no trabalho:

Toda empresa, em troca de sua sobrevivência no mercado, busca desenvolver algumas tendências já consagradas no mundo da gestão moderna do trabalho. São elas:

1. Criar condições para que as pessoas satisfaçam suas necessidades de relacionamento;

2. Formar a identidade dos indivíduos e dos grupos;

3. Favorecer a motivação para a busca dos melhores resultados das atividades, que garantam a continuidade da empresa;

4. Oferecer condições de desenvolvimento das potencialidades e aperfeiçoamento de deficiências, individuais e de grupos;

5. Oferecer oportunidades de participação nas decisões em níveis adequados;

6. Garantir o envolvimento das pessoas com a missão da empresa.

Diante do exposto, responda:

Quais princípios, crenças ou valores devem caracterizar a cultura da empresa, para produzir as melhores condições de relacionamento entre as pessoas, efetivar os melhores resultados das atividades e favorecer a plena realização da missão da empresa e das pessoas na interação com o ambiente externo?

Bem-vindos alunos do CTC - turma 3

O desafio em abordar uma disciplina tão nova como esta, parece uma boa ideia. Afinal, gosto de desafios. O ensino à distância tem se mostrado nesses últimos anos, como a melhor saida para conciliar o saber e o fazer. O que antes parecia impossível, administrar o estudo com o trabalho, a tecnologia está dando a sua contribuição - O Ead (Ensino à distância). Assim, a flexibilização do estudo é plenamente adaptada ao tempo do estudante. Este foi o principal motivo que me fez aceitar o desafio, que para mim é duplo: aprender e ensinar num ambiente virtual.

Ainda não detemos as tecnologias de ponta para ministrarmos esse novo ensino, mas temos um diferencial: a vontade de fazer diferente e atingir os objetivos propostos e possíveis. 

Durante 20 horas aulas, vamos nos determos nesta experiência de ensinar e aprender usando um novo meio: o ambiente virtual.

É sempre bom aprender com o novo. Então, mãos à obra!
Espero crescermos juntos: entrarmos e sairmos da "caverna" sabendo contemplar novos conhecimentos!

Sugiro que para esse primeiro contato, os alunos assistam a um VÍDEO que estou sugerindo e poste seu comentário sobre o que assistiu. Essa é sua tarefa desta primeira aula sobre EaD.

TAREFA: Após assistir ao vídeo, faça seu comentário levando em conta três aspectos: qual o significado da  caverna, da luz do sol e sua relação com o curso e os conteúdos os quais você vem tendo conhecimento.


ATENÇÃO: Esta tarefa será fechada para postar comentários sábado, 18/09, às 20 horas. Qualquer dúvida entrar em contato com o professor Rani: 8856-0732.

Prof. Rani Lopes

MSN DA TURMA

ATENÇÃO ALUNOS DA TURMA 3 DO CTC

Já está criado o e-mail e o MSN da turma.

E-MAIL: turma3ctc@hotmail.com

MSN: turma3ctc@hotmail.com

Hoje, quarta-feira, 15/09/2010, às 18 horas, o professor estará online para responder às dúvidas enviadas pelos alunos.
Todo aluno que desejar participar do chat online, deverá adicionar o endereço do MSN da turma, ao seu MSN.

Vale ressaltar que, a partir da próxima semana, continuaremos as aulas somente online.

Os alunos que não tiverem facilidade de acesso a um computador com internet, pode dirigir-se ao Lab. de informática do CEAMO para realizar os estudos em EaD.

Com esperança,

Rani Lopes Galvão - Professor da disciplina